Neue Medien & Technologien erfordern eine Neue Medienkompetenz
Das Wort ist wieder in aller Munde: Medienkompetenz!
Die Menschheit benötigte in allen Jahren ihrer Entwicklung bestimmte Formen von Medienkompetenz. Gehört doch auch das Schreiben und Lesen dazu. Die ersten Werkzeuge zur …
(Be)Nutzung von Medien waren Farbe, Meißel, Wände, Steine, …, später Papyrus, Papier, Federkiele, Tinte, Kleinkunstbühnen, Druckmaschinen, …. Um das Telefon benutzen zu können, war es ebenso notwendig neben dem Vorhandensein eines Gerätes (Telefon) den Umgang mit diesem zu erlernen.
Stets benötigte der Mensch eine gewisse Kompetenz, um mit den aktuellen Medien umgehen bzw. sie nutzen zu können. “Mitmachen” konnte jedoch immer nur derjenige, welcher die optimimalen Voraussetzungen dazu hatte. Der Großteil der Menschen blieb ein Konsument, wenige nutzten diese, um ihre eigenen Interessen durchzusetzen.
Was hat sich jetzt geändert? Was bedeutet es heute, medienkompetent zu sein? Wer benötigt welche Form von Medienkompetenz und wie kann er diese erlangen?
Dieser Blogteil wird sich dem Thema (ohne Anspruch) auf Wissenschaftlichkeit nähern. Meinungen und Kommentare würden mich sehr freuen. Bis demnächst.
M.B.
Medienkompetenz 2012
Einleitung
Die Medienwelt wird revolutioniert. Und diese Revolution ist noch nicht beendet. Die Grundlagen für viele weitere Entwicklungen sind geschaffen. Web 2.0 und Social Media wurden möglich durch parallele technisch-technologischen Entwicklungen. Die Standardisierung offener Webtechnologien wie z.B. JavaScript, AJAX, XML, RSS, …,
sogenannte Webservices ermöglichten neue Programme zur interaktiven Nutzung des Web. Diese Entwicklungen existierten zwar bereits Jahre zuvor, doch massentauglich wurden sie erst durch die Open Source Bewegung. Die öffentliche Weiterentwicklung neuer Programmierresourcen bildet für die Entwicklung des Internets eine entscheidende Basis. Es kommt sogar zu einer quasi Abschaffung des Softwarelebenszyklus durch die immer schnelleren Neuentwicklungen und Anpassungen. Leider auch durch die kriminelle Torpedierung von Entwicklungen in Form von Viren, Trojanern, Malware, etc.
Die einsetzende Konvergenzentwicklung von Medien und Technologien (Zusammenwachsen, ineinander übergehen) zwingt alle Softwareentwickler zu übergreifenden Standards. Die Entwicklung der Smartphones zeigt diese Tendenzen sehr deutlich: Konsolidierungsbestrebungen einiger Unternehmen wie Apple und Microsoft, eigene geschlossene Standards zu schaffen, werden von Gegenentwicklungen schnell eingeholt. HTML5 und CSS3 sind entscheidende Schritte
Schnellere Datenübertragungsleistungen, geringere Kosten für die Internetnutzung sowie zunächst geringe Kosten für die Internetnutzung durch neu entwickelte Smartphones haben einen wesentlichen Anteil am Aufschwung der Internetnutzung sowie der Social Media Netzwerke. Die ehemaligen Nutzer der Internets wurden durch die zur Verfügung stehenden Tools und Plattformen wie z.B. Youtube, Flickr, ebay zu Produzenten (user generated content). In Netzwerken wie Facebook, Google+, Xing, LinkedIN, StudiVZ, diversen Partnervermittlungsbörsen, etc. sind Nutzer sogar zunehmend bereit, ihre private Identität aufzugeben.
In diesem Zusammenhang von einer kollektiven Intelligenz zu sprechen, gelingt nicht einmal zu 100% bei der wirklichen Innovation Wikipedia.
Zum Thema Medienkompetenz
Es gibt keine eineindeutige Definition des Begriffes Medienkompetenz.
Formen der Medienkompetenz in 2012
Welche Formen der Medienkompetenz werden in 2012 benötigt.